机电一体化技术就业方向：可在制造业、自动化设备公司、研发中心等从事机电一体化产品的设计、制造、调试等工作。专业特色：紧跟国家集成电路产业发展战略，培养具备集成电路设计、制造、测试等技能的专业人才。专业特色：注重培养学生的审美素养和创意能力，结合市场需求，开设视觉传达设计、环境艺术设计等方向。
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培养目标：培养具备影视剧本创作、导演、摄影摄像、后期制作等综合能力，能在影视制作公司、电视台、广告公司等从事影视创作及管理工作的专业人才。培养目标：培养具备动漫创作、设计及制作能力，能在动漫制作公司、广告公司、传媒公司等从事动漫制作及管理工作的专业人才。
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大数据与会计：培养具备大数据处理与分析能力，掌握会计、审计和财务管理的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事企事业单位会计核算、财务管理和审计等方面工作的高素质技术技能型人才。物联网应用技术：培养掌握物联网技术的基本理论、基本知识和基本技能，具备物联网系统设计、开发、部署、维护与管理等方面能力的高素质技术技能型人才。
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为了满足社会对交通行业人才的多样化需求，学校精心设置了多个招生专业，涵盖了交通基础设施建设、交通运载工具的设计制造管理运用以及地方现代产业体系建设等多个领域。新能源汽车运用与维修：随着新能源汽车行业的蓬勃发展，该专业应运而生，旨在培养具备新能源汽车检测、维修、销售等能力的专业人才。
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作为无锡市园林技工学校的传统优势专业，园林技术专业旨在培养具备园林规划、设计、施工与管理能力的专业人才。随着信息技术的飞速发展，计算机应用与维修专业成为了无锡市园林技工学校的热门专业之一。该专业旨在培养熟练掌握计算机硬件、软件应用与维护技术的复合型人才。
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2025年，昆山国际学校的招生课程体系呈现出多元化、国际化的特点，为广大学子提供了丰富的学习路径和成长平台。特点：结合中国基础教育优势与日本高中课程特色，旨在培养具有国际化视野和跨文化交流能力的复合型人才。
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苏州第一中学国际部2025年招生课程体系详解随着2025年招生季的来临，我们特此向广大家长和考生详细介绍我校的招生课程体系，以期吸引更多有志于接受国际化教育的优秀学子。苏州第一中学国际部的课程体系旨在培养学生的国际视野、跨文化交流能力和创新精神。
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就业前景：毕业生可在各类幼儿园、早教机构、儿童艺术教育培训机构等单位从事教育教学、儿童心理辅导等工作，也可在教育行政部门、教育科研机构等从事相关工作。就业前景：毕业生可在早教机构、幼儿园、儿童艺术教育培训机构等单位从事早期教育教学、儿童心理辅导等工作，也可在教育行政部门、教育科研机构等从事相关工作。
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三、ACT国际课程班自2010年引进全球广受认可的GAC（国际大学预科全球评估证书）课程以来，南外仙林分校国际高中的ACT国际课程班已发展成为学生通往英、美、加、澳等世界名校的桥梁。ACT国际课程班毕业生出路广泛，大部分就读于英、美知名学府。
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南京市金陵中学作为一所历史悠久、学术氛围浓厚的名校，一直致力于培养具有学科特长和科技创新能力的优秀人才。有意向报考南京市金陵中学2025年学科和科技创新特长生的考生，需首先通过我校的普高信息登记系统进行资料提交。
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随着2025年新学期的临近，南京汉开书院再次以其卓越的教育质量和独特的课程体系，吸引了众多家长和学生的关注。成美班是南京汉开书院的主力班级，注重学生的全面发展，不仅在学术上追求卓越，更在品德、艺术、体育等多方面进行培养。
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2025年南京市体育运动学校招生专业及体育项目设置详解今年，学校进一步优化了体育项目设置，并确定了100名的招生名额，以满足更多热爱体育、渴望在竞技舞台上绽放光芒的青少年们的需求。南京市体育运动学校将继续秉承“以体育人，全面发展”的教育理念，不断完善体育项目设置和招生制度，为国家培养更多优秀的体育人才。
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针对有志于通过职教高考升入普通高等院校的学生，邳州中等专业学校特别开设了以下专业：计算机应用：本专业旨在培养具备计算机基础知识、应用软件使用和网络技术能力的复合型人才。机电技术应用：本专业结合机械与电子技术，培养具备机械设计、制造及自动化控制能力的复合型人才。
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计算机应用（专业组代码：4029-1）培养方向：培养计算机应用、网络系统、信息安全及编程等领域的专业人才。电子商务（专业组代码：4029-5，与职教高考班不同批次）培养方向：培养电子商务平台设计、运营及推广等领域的专业人才。
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本专业培养具备数控技术应用的基本理论和专业技能，能够从事数控设备的编程、操作、调试和维护等工作的高素质技术技能人才。本专业旨在培养具备服装设计与制作的基本理论和专业技能，能够从事服装设计、服装制作、服装营销等工作的高素质技术技能人才。
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