学院今年招生对象主要为初中毕业生和高中、技校、职校毕业生和在职职工。学院今年以省内招生为主(可转户口)，面向全国招生。江苏汽车技师学院报名条件：2、考生可携带身份证、毕业证书、准考证、成绩单到学院报名，也可以通过学院招生老师报名。
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学校以立德树人为根本，坚持以服务发展为宗旨，以专业立校为灵魂，以教学质量为核心，以促进就业为导向，以改革创新为动力，以内涵建设为重点，坚持校企合作、工学结合，创新人才培养模式，服务地方经济社会发展，将专业知识、能力培养与素质教育紧密结合，培养面向工作实际、富有创新精神、专业技能强的高素质技术技能型人才。
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2022年扬州市弘扬中等专业学校酒店服务与管理专业介绍一、培养目标：使学生掌握导游服务、旅行社基层管理、酒店服务与管理的基本知识和专业技能;培养学生具有较强的汉语和英语口语表达能力和人际沟通能力;成为从事导游和旅行社管理的专业人员、宾馆服务和基层管理人员。
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1、舞蹈表演(中国舞表演方向)招生对象：小学毕业生(条件优秀的五年级学生)。2、舞蹈表演、戏曲表演(淮剧表演方向)、音乐专业招生对象：初中毕业生(条件优秀的初二学生)。(3)六年制的舞蹈表演(中国舞表演方向)、音乐(器乐表演方向)、戏曲表演(丹剧表演方向)、戏曲表演(扬剧表演方向)专业考生需提供上一学期所在学校的学生手册或素质教育报告书中成绩、评语的复印件。
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登录网址https://www2、学校将组织专业评委对考生提交的视频进行集中评审，合格名单将于5月31日前公布，并通过系统发放相应的专业考试合格证，届时考生可登陆学校招生信息网查询。2、江南影视艺术职业学院招生信息网地址
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取得学校专业加试合格证后方能填报音乐教育、美术教育专业；音乐教育、美术教育：学制五年，全日制大专文凭，毕业生主要面向小学或培训机构就业，或参加江苏省五年制高职（师范）专转本考试考入公办本科学校就读本科。
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学校由原来扬州中学的一批教育行家办学,不以赢利为目的,不求经济回报,学校从小到大,不断发展,现有教学班三十多个,学生一千余人,是一所设施齐全、管理严格、治学严谨的寄宿制完全中学。学校由原来扬州中学的一批教育行家办学,不以赢利为目的,不求经济回报,学校从小到大,不断发展,现有教学班三十多个,学生一千余人,是一所设施齐全、管理严格、治学严谨的寄宿制完全中学，为了顺应教育形势的改变，学校于2016年华丽转身，改制为弘扬中等专业学校。
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江苏省高邮中等专业学校座落在历史文化名城高邮东首，创办于1986年，曾三易其址。学校坐落于江苏省高邮市，占地204亩，建筑面积71万平方米。开设有机械、数控、服装、计算机等近20各专业，开设有数控技术应用、机电一体化、机械、计算机应用、会计、服装、旅游等18个专业。
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模具设计与制造专业培训要求模具设计与制造专业课程设置专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、工程材料与热处理、数控技术、模具制造技术、塑料模具工艺与塑料模具设计、冲压工艺与冲模具设计、塑料成型机械、模具CAD/CAM、模具价格估算、机加工实习、钳工技能实训、数控机床操作实训、模具技能实训、毕业实习(设计)等，以及各校的主要特色课程和实践环节。
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单招类：酒店服务与管理、市场营销、美术绘画、中餐烹饪。五年制高职类：幼儿发展与健康管理、空中乘务、电子商务、旅游管理、酒店管理、烹调工艺与营养。国内升学类：电子商务、会计、计算机平面设计、社会文化艺术、航空服务。
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扬州市弘扬中等专业学校中餐烹饪专业介绍随着我国国民经济的稳步发展，人民生活水平日益提高，促进了我国餐饮业的蓬勃发展，餐饮业的专业化、市场化、国际化日趋突出，而从业人员素质不高和人才紧缺的现状，则成为制约餐饮行业迅速发展的瓶颈。
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应往届初高中毕业生。扬州生活科技学校报名条件：新生入校时交一吋、二吋近期蓝底彩照各4张(可到校后班级集中拍摄)。新生入校时需交身份证(若无身份证可用户口簿本人所在页)复印件一张。凡应届初中毕业生需带准考证或复印件报名(登记准考证号码以便录取)。
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本专业培养适应社会主义经济建设需要，德、智、体全面发展，具备系统掌握艺术设计基本理论和基本方法，着重培养影视动画制作的实践操作技能，有较强的实务操作技能，具有较高文化素质和分析问题、解决问题的能力，并获得相应职业资格证书，适应社会经济发展要求的应用型高级专门人才。
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学校始终坚持办人民满意教育的方针，坚持2021届高三美术绘画、音乐专业学生参加江苏省普通高考艺术类专业统考，其中美术专业本科合格率100%,音乐专业本科合格率96%。⑴获得泰州市教育局或省级教育部门举办的中小学个人艺术单项比赛奖项的学生予以免试入学，入学即享有学费优惠政策；
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毕业生广受社会好评，学生就业率连续保持在98%左右，连续多年获评“江苏省高校就业工作先进集体”江苏省高校毕业生就业工作先进集体报名网址：通过江苏省教育考试院网站（http://www录取工作在江苏省教育考试院领导下，由学校统一组织，坚持“综合评价、注重素质、择优录取”的录取原则，统一录取标准，体现提前招生院校人才培养特点。
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