学校校园占地300亩，校舍建筑面积5万平方米，现有教职工250多人，中职在籍生5000多人，开设数控应用技术、汽车运用与维修、电子信息技术、计算机应用技术、新能源应用技术等16个专业，拥有三个省级示范专业、两个省级紧缺人才培养培训基地、两个省级课程改革实验点，建有机动车驾驶员培训中心、中小学生素质教育综合实践基地，设有国家职业技能鉴定所。
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学校正瞄准创建国家级高水平示范性职业学校的目标，启动新校区建设工程，精心打造职教品牌，着力提升服务经济社会发展、服务人民群众的水平，实现学校的跨越发展。阜宁县职业技术教育中心创办于1988年，同时挂牌江苏省阜宁中等专业学校，现为国家级重点中等职业学校、江苏省四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性职业学校、江苏省课程改革实验学校。
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扬州市天海职业技术学校是中专还是大专？2005年在国务院召开的全国职业教育工作会议上，被教育部、国家发改委等七部委评为全国职业教育先进单位；2007年教师节前夕，被教育部、人事部授予全国教育系统先进集体称号。
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扬州市弘扬中等专业学校是依托扬州中学创办的一所扬州市教育局直属学校，具有20多年普通高中办学经验和深厚文化底蕴。扬州市弘扬中等专业学校是依托扬州中学创办的一所扬州市教育局直属学校，具有20多年普通高中办学经验和深厚文化底蕴。
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扬州市弘扬中等专业学校（原扬州市弘扬中学)创办于1994年，具有20多年的普通高中办学经验和深厚的文化底蕴。学校自2010年起在教育局的指导下，积极探索普职融通教改实验，走多样化办学、多渠道升学之路，2016年成功更名为扬州市弘扬中等专业学校，是一所由扬州市教育局主管的民办中职学校。
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中专类（三年制）：服装工艺与制版技术、玩具设计与制造、模具设计与制造等专业；扬州高等职业技术学校招生专业扬州高等职业技术学校招生专业五年制高职专业：光电技术应用、汽车检测与维修技术、电子信息工程技术、物联网应用技术、模具设计与制作(3D打印技术方向)、数控技术(智能制造方向)、电气自动化技术、软件技术、数字媒体应用技术、计算机应用技术、国际贸易实务、审计、会计、工程造价、建设工程管理等。
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这不仅仅是他们学习的问题。你将通过学习更多地了解生活。下面是扬州生活科技学校的招生条件等供参考。应、往届初高中毕业生。扬州生活科技学校报名条件新生入学时要交4张蓝底一寸和2寸近期彩色照片(放学后可以在课堂上照)。
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步行10米 → 扬州火车站上车 → k1路(或 88路 89路 ) → 市政府站下车 → 步行260米 → 扬州生活科技学校。步行250米 → 西部客运枢纽南站上车 → 62路 → 万豪西花苑站下车 → 万豪西花苑站上车 → 26路晚班 → 市政府站下车 → 步行260米 → 扬州生活科技学校。
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特色实训室简介实训室内设有销售前台接待区、整车展示区、销售洽谈区、客户休息区、精品/车模展示区、配件实训区、保险理赔/三包索赔/二手车实训/金融结算区、文化展示区、移动教学区等9个区域，各区域功能明确，能够完全满足汽车营销相关专业的实训教学，让学生能够将理论学习与销售实践紧密结合，实现与就业岗位的“零距离”对接。
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学校教育资源丰富，师资力量雄厚，坚持以人为本，特色办学，以就业为导向的办学理念，培养了众多复合型人才泰州扬子江技工学校是经江苏省人力资源和社会保障厅批准设立的技工学校，隶属于泰州市人力资源和社会保障局。
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泰州扬子江技工学校招生专业：美术设计与制作、幼儿教育 、计算机网络技术培养适应社会主义现代化建设需要，具有相应的幼儿教育专业知识和技能，能够从事幼儿园教育、教学等工作，具有公民基本素养和职业生涯发展基础的中等应用型技能人才。
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江苏省高港中等专业学校招生专业：机电一体化、机械设计与制造、物联网应用技术、汽车运用与维修、计算机及应用、现代园林技术、市场营销、工业分析技术。一般中职学校对于此专业所开设的课程有：电工基础，电力拖动控制线路与技能训练，钳工工艺与技能训练，车工工艺与技能训练，数控加工基础，可编程序控制器PLC及其应用，电子装接，公差配合与技术测量，金属材料与热处理，机械基础，机械制图，机械制造工艺基础，电工电子技术基础，机电一体化技术等等。
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学校采取军事化、全封闭式管理，早晨6:10从起床、整理内务、早锻开始一天的生活，中午12:30在班午休，晚上晚自习在8:50结束，每班二个班主任，轮流全程跟踪管理;平时学生请假，需家长联系班主任才可以请假，确保学生安全!
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完善的教学设施：学校建有千兆校园网络，拥有教学用计算机1000余台，40个多媒体室、师生电子阅览室。学校被表彰为全国德育管理先进学校、江苏省德育特色学校、江苏省文明单位、泰州市五星级安全文明单位。以上就是江苏省高港中等专业学校是中专的信息，大家都可以参考参考。
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江苏省兴化中等专业学校是中专还是大专？江苏省兴化中等专业学校坚持“技术立校”的发展路线，坚持“以服务为宗旨、以能力为本、以就业为导向”的办学方向，以“质量立校、专业兴校、特色强校、文化誉校”为核心价值观，坚持中职为主体连接高职，学历教育与职业培训相结合的一体两翼的发展战略，加强校企合作、区域合作及国际合作。
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