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2023年江苏高考大数据最新大盘点!(参考往年)

来源: 作者: 时间:2023-03-10 浏览量:
2023年江苏高考大数据最新大盘点!(参考往年)
一、高考报名人数
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与去年相比:
1、高考人数增加4.7万人(13%),其中物理增加3.5万人;
2、普通类历史考生下降2个多点,这是历史考生本科率低的转变;
3、普通类考生下降1个多点,艺术类增加1%;
4、2021首届新高考,复读生仅1.2万人占比3.3%,2022年2.3万人占比5.6%,相比其他省份(河南约40%),江苏还算良性,也因为江苏好学校多,升学满足率高。
5、看出生率,明年高考报名人数还会略增。
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二、招生人数
1、统招计划
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普通本科:录取率58.2%,相比去年60.7%,下降2.5%。其中物理占比下降5.1%,录取率67.7%,历史和物理的录取率差距缩小,既有历史转物理的选择,也有政策调控的因素。
艺术本科:艺术类考生报名增加1万人(1%),本科录取率却明显下降8.8%,高职专科录取人数也减少,应该是政策导向转移到高职提前招生。
普通专科:录取率21.5%(历史32.1%、物理15.5%);相比去年21.1%(历史20.3%、物理21.5%),总录取率虽略升,但选科历史的录取率是物理的双倍,而去年是持平的,说明专科阶段招生计划偏向了历史考生。
高职提前招生:占总招生人数的22.7%,比去年增加3.8%,增加24206人,而高考报名人数增加了4.7万人,也就是说增加的人有一半进了高职提前招生。
本科学生中,物理考生是历史考生的2倍(普本近3倍);而专科学生中,历史考生多于物理考生。
2、特殊类型招生人数
注:强基第二类考生、空飞和海飞,人数少忽略。
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2022年特殊类型普本招生4676人+统招普本计划200110人=204786人,除以普通类报名人数344000人,普本录取率59.5%,去年是62.1%。
三、录取控制线及逐分段累计人数(普通类)
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注:占比的分母是普通类报名人数
从上表可以看出,今年本一和本科上线率均有所降低,物理考生下降更明显。2022年报名人数增加,多数增加到专科,本科更卷。
四、普通本科批 一次投档满足情况
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缺额人数降低,说明江苏家长填报志愿的水平越来越高,滑档退档考生越来越少。
五、普通本科批 专业组招生情况
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首选历史:再选不限占95.3%,对再选要求不高,从2022年计划看,略偏向于政治和化学。
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首选物理:再选不限占80.4%,再选化学仍是主流,主要受政策引导;生物也是主要可选项。
3.0版选科指引2024年开始实施,物+化将成为主流选择。
院校梯队
第一梯队:香港三大
港大、科大、港中文 ≈ 清北复浙
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第二梯队:城大、理大
城大、理大 ≈ 中上985
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第三梯队:浸会、岭南、教大
浸会、岭南、教大 ≈ 强211
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第四梯队:都会、恒生、树仁、珠海学院
都会、恒生、树仁、珠海学院 ≈ 二本院校
第一梯队院校介绍
香港大学
香港大学简称为“港大”,是香港第一所大学,是公立研究型大学。以医学、商科、人文、政法等领域见长的香港大学,是中国高等教育界一面独特的旗帜,享誉亚洲乃至全世界。
香港“大学教育资助委员会”在1997年推出了“卓越学科领域计划”。在全部18个领域项目中,香港大学主持了8项,并协同其他机构参与了6项;截至目前,香港大学已完成“经济及商业策略”、“药物合成与研发”两项,关于“海洋环境”、“大规模流行疾病”、“鼻咽癌”、“骨骼疾病”、“高分子材料”、“新兴电子建模与仿真”等领域的研究仍在进行中。从“卓越学科领域计划”中不难看出,医学、商科、信息科学都是香港大学传统且极具竞争力的学科领域,除此之外,港大的土建、政法、教育等学科也处于世界一流行列。
港大以小班教学为主,人数不多,课堂内容详实,且十分注重师生间的互动。由于班级的人数比较少,在课堂上教师随时都会向学生提问,他们非常鼓励学生问问题。同时,团队协作成为日常学习中的重要一环,在香港大学的课程中,需要团队共同合作完成的比例很大很大,这对提升交流合作能力十分有效。港大没有强制性要求学生上课的措施,更不靠点名保证出勤率,保证学生出勤率最好的方法就是提升自己课程的质量,提升讲课的水平,自然地吸引学生来上课。
港大采取的是渐进式的教学模式,淡化了期末考试的重要性,为了更加合理地评价一名学生的水平,老师平时会留一些很有针对性的作业,其目的是考察学生跟随课程学习的进度。这种渐进式教学方式既可以保证学生平时的学习质量,又给了学生充裕的可支配的时间,提升学生自主学习的能力。
另外,港大十分重视评教,这也是港大的老师教学质量普遍比较高的原因之一。对于一门课程,不仅主任老师要被评教,助教也要被评教,学校的管理部门分为两个部分:一个是负责学术的教授和老师,一个是负责服务学生的管理部门,两个部分平行运行,各司其职,互不干涉;这种模式某种程度上保障了教师的教学、学术自由性。
2012年起,香港大学采用了新的四年制学位课程。新课程架构将赋予学生更灵活、更加多样化且多层面的选择,以汲取知识。新课程架构除了有助学生建立强大的本科及跨学科知识基础外,更看重培训学生的批判性思考与独立思想能力,并协助他们掌握有效的沟通技巧,成为出色的团队成员,最终成为想象力与创造力兼备的领袖。新课程中引进了“核心课程”和“体验学习”两大模式。其中,“核心课程”主要有科学与科技、人文学科、全球问题和中国研究四大主题,而各个学院设立的多种“体验学习”包括了诸如工作实习等让学生体验真实专业领域工作,提供一种以学生为中心的卓越学习经历,提供与全球共融且具有国际视野的大学教育。
香港科技大学
香港科技大学简称“港科大”,为东亚研究型大学协会、环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、中俄工科大学联盟重要成员,并获AACSB和EQUIS双重认证,是一所亚洲顶尖、国际知名的研究型大学。该校以科技和商业管理为主、人文及社会科学并重,尤以商科和工科见长。
香港科技大学是香港政府为配合1980年代经济结构转型需要而创办的香港第三所大学。1986年9月,香港科技大学筹备委员会成立。1991年10月,科大举行开幕典礼。2007年1月,香港科技大学霍英东研究院成立。
建校三十多年来,港科大创造了全球最细单壁纳米碳管、全球最高像素的照片、全球首创的智能杀菌涂层、全球排名第一的EMBA课程等国际领先的教研成果,培养了大疆创始人汪滔、民建联主席李慧琼、腾讯集团首席财务官罗硕瀚等各领域杰出人才。 国际化是科大的重点发展计划之一,科大在各个领域致力进行多元化发展,包括国际地位、战略伙伴与学术合作协议、研究合作、国际学生和教学人员,为迎接瞬息万变的环球挑战和加强国际联系。
自2011年起,科大校长陈繁昌教授与副校长翁以登博士率领访问团前往美国、欧洲、中东、拉丁美洲等地,访问顶级大学及科技学院的校长和高级管理层,促进跨国研究及学术的合作。这些访问促使科大与海外顶尖大学建立战略合作伙伴关系,包括南加州大学、明尼苏达大学、莱斯大学、法国巴黎高等师范学院、瑞士洛桑联邦理工学院、德国慕尼黑工业大学、以色列理工学院及上海交通大学。凭借这些紧密联系,科大将进一步推广环球高等院校之间的研究合作。
科大还与英国牛津大学携手合作,开办专门针对于香港、内地和区内的公营机构高层人员的公共政策培训课程。此外,科大跟美国著名女子学院,史密斯学院合作,开设了符合亚洲女性高级行政人员的培训课程。同时,科大也接待世界各地的院校代表到访并与他们探讨战略协作,包括麻省理工大学、南加州大学、剑桥大学、哈佛大学、伦敦帝国学院、瑞士洛桑联邦理工学院、乌特勒支大学及维珍尼亚大学等。
海外大学的高层人员经常前来科大访问,亲身体验和了解科大前沿研究、最新的学术创见、多元化的校园生活,更在校园参与学术交流,这些访问带来深远的影响。科大目前在全球拥有250个合作伙伴,致力为学生争取更多交流体验,培养他们的国际视野和企业精神,成为未来的环球领袖。
为此,科大特别与美国南加州大学和意大利博科尼大学合办,推出全球第一个让学生了解三地文化、同获三所大学颁授学位、横跨三大洲的工商管理本科课程。科大还与维珍利亚大学和北京大学缔结三方协定,通过学术和研究合作交流,为精英学生提供最全面的发展。
此外,通过科大的国际本科生研究计划,学生有机会到欧洲核子研究中心,与世界各地的权威粒子物理学家一起研究,另外学生还有机会到访麻省理工大学和其他国际知名机构。
香港科技大学学院特色:
(1)科大各级教授(教授、副教授、助理教授)全部都拥有博士学位,其中75%的教授拥有北美一流研究型学府的博士学位;
(2)科大每年派出的本科交换生约有400名,留学生有大把机会到全球各大著名学府进修学习;
(3)优势专业推荐:土木工程、电子工程、统计学、计算机科学、工商管理等。
香港中文大学
香港中文大学简称“港中文”,是一所以“中国研究”、“生物医学科学”、“信息科学”、“经济与金融”、“地球信息与地球科学”为五大重点研究领域的公立研究型综合大学,并在这些领域堪称世界级学术重镇。
作为香港乃至亚洲首屈一指的高等学府和当代新儒家的主要阵地,港中文先后聚集了钱穆、杨汝梅、林语堂、胡秀英、刘殿爵、杨振宁、莫里斯、蒙代尔、姚期智、白先勇等一大批学术巨匠,培养了以史学家余英时、数学家丘成桐、银行家郑海泉等为代表的各界杰出人才。
香港中文大学历史始于1963年崇基、新亚、联合三所书院合并,随后逸夫书院于1986年成立,晨兴书院、善衡书院于2006年创立,继有敬文书院、伍宜孙书院与和声书院于2007年创立, 中大是全港唯一实行书院制的大学。所有中大全日制本科生都可选择一所书院,成为该院的一份子。每所书院都是独树一帜的,有各自的文化,但汇聚在一起,却塑造了中文大学的精神面貌。
书院是和谐融洽的群体,各有宿舍、饭堂及其他设施,并举办各种活动,这些活动包括海外交流及外访计划,研讨会,师友计划,社区服务,语文、资讯科技和领袖才能训练,还有多种学生社团组织的课外活动。
书院提供众多非形式教育机会,与正规课程相辅相成,旨在培养学生的人际关系、文化品味、自信心和责任感。除此之外,港中文还有一个办学特色就是通识教育。世界级的大学教育除了看重专业能力训练外,还应培养学生慎思明辨的能力和文化意识,后者更是现代及未来世界公民的特质。通识教育是香港中文大学学士课程重要的一环,兼融中国人文理想和西方博雅教育,均衡而多方面地向学生传授知识,从而达到全人教育。此外该校大学通识教育课程分为以下4个必修范围:中华文化传承,自然、科学与科技,社会与文化,自我与人文。
中大提供二百多个通识选修科目,内容与现代社会息息相关。课堂以外,大学举办学术会议、读书会、通识沙龙等活动,为学生提供砥砺学问,交流思想的环境。另外书院亦提供多元化的通识课程及学习机会。
香港中文大学师资力量雄厚,是香港唯一有诺贝尔奖得主、菲尔兹奖得主、图灵奖得主任教的大学,不少中大学者和研究人员屡获殊荣,而获著名奖项者更不计其数。
优势专业推荐:商科、金融会计学、工商管理学、金融学、市场学。
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